数值分析课程设计
数值分析课程设计代写 通过正规途径获取一个国家或地区碳排放的数据，建立数学模型。2.利用我国最近30年的数据，用适当的数值分析方法（如曲线拟合）确定模型参数。利用你的模型模型预测2030-2050的碳排放的情况。3.探讨不同类型环境政策对我国区域碳排放的差异化影响。
【问题】 过量的碳排放，破坏臭氧层，产生温室效应，直接导致全球变暖，地球出现极端天气,造成厄尔尼诺现象，台风飓风频繁出现，高温、干旱、暴雨、泥石流等自然气候出现极端。南极北极冰盖融化，海平面上升，海洋生物分布发生变化，破坏生态平衡，严重威胁人类的生存环境。 数值分析课程设计代写
1.通过正规途径获取一个国家或地区碳排放的数据，建立数学模型。
2.利用我国最近30年的数据，用适当的数值分析方法（如曲线拟合）确定模型参数。利用你的模型模型预测2030-2050的碳排放的情况。
3.探讨不同类型环境政策对我国区域碳排放的差异化影响。
4.建立碳排放与全球变暖的关系的数学模拟。为了达到联合国“使全球气不超过2oC”的目标，根据你的模型，设计适当的减排方案。
5.结合美国、中国、日本、欧洲、俄罗斯、印度等国的经济发展模式，分析
各国为了保护共同的地球家园分别应承担的义务。
你需要提交一篇题为“碳排放的数学建模与应用”的纸质研究报告。报告包括题目、摘要、关键词、正文、参考文献和附件。摘要200字左右；正文包含引言、变量与假设、模型及参数的确定、模型分析与预测应用、结论与讨论几部分，一般不超过20页；附件包括数据、计算机程序等。
如以小组形式合作完成本课程设计，每小组不超过3人。研究报告中须详细说明每个成员分工内容及贡献比例。
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