报告代写_数据结构课代写_课程设计报告代写

数据结构课程代写

课程设计报告格式

数据结构课代写 邻接表建立包括:头结点,表结点的建立。头结点包括:顶点内容、指向第一个邻接点的指针表结点包括:弧头指向的顶点在数组中的下标、同一弧尾指向的下一个弧头的指针,弧上的权值。头结点用数组存储,表结点用链表存储。Indegree[i]为入度数组,利用栈S存储入度为0的顶点。

1、设计目的

2、总体设计(程序设计组成框图、流程图)

3、详细设计(模块功能说明(如函数功能、入口及出口参数说明,函数调用关系描述等)

4、调试与测试:调试方法,测试结果的分析与讨论,测试过程中遇到的主要问题及采取的解决措施

5、源程序清单和执行结果:清单中应有足够的注释

检查要求:

1、每个人必须有可运行的程序(做完检查);

2、每个人必须交《数据结构课程设计报告》(手写稿)

数据结构课代写

打分标准:  数据结构课代写

1、根据平时上机考勤;注重平时上机成绩,不定期检查学生进度,学生不得以自己有私人电脑为借口而不来上机。

2、根据程序运行结果,学生能对自己的程序面对教师提问并能熟练地解释清楚

3、根据《数据结构课程设计报告》,以上三项缺一不可,否则不能到得相应学分


  1. 目的:

(1)要求熟练掌握C语言的基本知识和编程技能;

(2)基本掌握数据结构程序设计的基本思路和方法;



  1. 要求



基本要求:

(1)设计关键路径,包含以下方面:

1、用邻接表存储一张带权有向图。

2、对图进行拓扑排序,并进行事件的最早发生时间Ve[i]的计算。

3、根据排序结果,判断图中是否存在有向环。

4、根据逆拓扑序列,计算事件的最晚发生时间Vl[i]

5、计算活动的最早、最晚发生时间,判断关键活动,找出关键路径。

三、信息描述  数据结构课代写

邻接表建立包括:头结点,表结点的建立。

头结点包括:顶点内容、指向第一个邻接点的指针

表结点包括:弧头指向的顶点在数组中的下标、同一弧尾指向的下一个弧头的指针,弧上的权值。

头结点用数组存储,表结点用链表存储。

Indegree[i]为入度数组,利用栈S存储入度为0的顶点。

Ve[i]存储事件的最早发生事件,按拓扑排序序列求。

Vl[i]存储事件的最晚发生时间,按逆拓扑序列求。

根据邻接表的存储结构,计算活动的最早、最晚发生时间,分别存储在变量ee和el里。

判断ee=el,决定关键活动。

国外论文不会写

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