许多留学人员在essay创作全过程中，许多英语单词的应用沒有那麼精准，乃至有时会造成 模棱两可，这也变成学生们的罚分项。那麼怎样才能保证措辞精准呢？下边paperdaixie.com我给学生们共享一些英语单词的恰当使用方法，期待能够帮到大伙儿。
essay措辞精准
Like.
不必把本词作连词as应用。Like是代词，操纵专有名词和代词；在语句和从句前应用as。比如：
We spent the evening like in the old days. | We spent the evening as in the old days. （大家象过去那般渡过了那一个夜里。） |
Chloe smells good，like a pretty girl should. | Chloe smells good，as a pretty girl should. （克洛绮的身上释放出漂亮的姑娘该有的那类香气。） |
针对学员而言，相关like的最有效的专业知识或许是：历经细心校订的出版发行都觉得like用在语句和从句以前是个不言而喻的不正确。
Line.Along these lines.
Line表明“办理手续、个人行为、思索等的全过程”那样的意思是允许的，可是已用到过滥了，尤其是在along these lines这一语句中。因而，着眼于自主创新的创作者最好是革除这个词。比如：
Mr.B.also spoke along the same lines. | Mr.B.also spoke to the same effect. （B老先生说的也是一样的含意。） |
He is studying along the line of French literature. | He is studying French literature. （他已经科学研究法国文学） |
Literal.Literally.
这两个词常常不正确地用于适用浮夸的语言或极端化的形容。比如：
a literal flood of abuse （的的确确的一阵谩骂） | a flood of abuse （一阵谩骂） |
literally dead with fatigue （真是疲惫得要人命） | almost dead with fatigue（dead tired）（疲惫不堪） |
Loan.
这是一个专有名词。形容词宁可采用lend（把……出借）比如：
Lend me your ears. 请听我讲。
the loan of your ears. 聆听
Meaningful.
本词含意匮乏。应代选别的修饰词或选用其他用语多方面表述。比如：
His was a meaningful contribution. （他做出的奉献是颇具实际意义的。 | His contribution counted heavily. （他做出的奉献具备重特大的实际意义。） |
We are instituting many meaningful changes in the curriculum. （大家已经对院校设定的所有课程内容作味绵长的更改。） | We are improving the cuuriculum in many ways. （大家已经从很多层面对院校的所有课程内容加 意以改善。） |
Most.
本词在宣布的书面语言中不能用于替代almost（基本上）。比如：
most everybody | almost everybody （儿乎每一个人） |
most all the time | almost all the time （类似一直） |
之上便是paperdaixie.com我共享的一些英语单词，期待学生们都能记录下来，下一次用的情况下就不容易有罚分的担忧。要保证措辞精准不但要多读，更要多写。没有时间的同学们能够扫描仪右侧的二维码资询大家的essay代笔服务项目哦！paperdaixie.com尽心尽意为国外莘莘学子服务项目！
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