Apa格式要求_APA格式13种in-text reference引用规范

假如留学人员工作被规定以APA文件格式进行，若是在原文中有引入了前面一种的参考文献文章内容等內容就务必要搞好reference论文参考文献，殊不知论文参考文献又分成二种状况，一是在原文中引入，大家称之为in-text reference；二是在文尾的reference list.二者在创作文件格式上還是有非常大区别的。文中中Meeloun文化教育我关键为大伙儿讨论有关在APA文件格式13种in-text reference引入标准，十分全方位且详尽期待对大伙儿有效。

下边大家先来了解下什么状况会被觉得是剽窃：

1，沒有应用引入语就引入；

2，没有用冒号将直接引用的语句括起來；

3，没有用自身得话去归纳或是小结而直接引用；

in-text reference牵涉到的不一样状况关键有下列13种，后边大家将对这13种状况一一位大伙儿讲解。

1），引入语，引用；

2），小结或简述；

3），2个创作者；

4），三或五个创作者；

5），六个之上的创作者；

6），不清楚创作者；

7），创作者梳理；

8），摆放好几个著作；

9），有同样姓式的创作者；

10），本人的沟通交流；

11），一份电子版；

12），立即資源；

13），一个创作者在同一年出版发行的不一样著作。

二种方式表明：

第一种sp；第二种：圆括号

下边大家各自看来下这13种in-text reference到如何引入

1） 引入语quotation

案例：Critser (2003) noted that despite growing numbers of overweight Americans, many health care provides still “remain either in ignorance or outright denial about the health danger to the poor and the young” (p. 5).

留意关键点：页数表明跟在全部引入以后；句号并不是立即跟在“young”后，只是全部sp的最终；p. 与 5中间有空格符。

创作标准：如果你直接引用创作者的一段语句而不做一切改动时，一定要用双引号，即应用signal phrase（下称sp）文件格式详细介绍引入。文件格式规定：创作者（時间） 引入语 圆括号中页数。假如你一直在sp中沒有提及创作者的名字，请在全部运用的最终面统一用圆括号写成创作者姓式，時间，及其页数）。

什么叫signal phrase：即应用直接引用回来的資源时，必须在資源前边写简易的引入语，代表你引入了谁得话，或是哪得话。关键应用的几类方式有：

In the words of Carmona (2004), “…”

As Yanovski and Yanovski (2002) have noted, “…”

Hoppin and Taveras (2004) pointed out that “…”

“…”, wrote Dienwald (2004), “..”

留意：signal phrase中应用的形容词要用过去时态；

常见到的形容词有：point out；answer；note；claim；offer这些。

2） 小结或简述

案例：Yanovski and Yanovski (2002) expiained that sibutramine suppresses appetite by blocking the reuptake of the neurotransmitters serotonin and norepinephrine in the brain (p. 594).

创作标准：APA所需信息内容包含以signal phrase文件格式标明创作者的姓式，年代。页数或是别的方式的实际信息内容无须都是有展现，但最少应当有一项以保证阅读者能对引入更为清晰。

3） 2个创作者

案例：According to Sothern and Gordon (2003), “Environment factors may contribute as much as 80% to the causes of childhood obesity” (p. 104).

创作标准：当所引入的材料中出現2个创作者的情况下，在每一次引入时要（SP）文件格式写成2个创作者的姓式，年代或是每一次引入时要圆括号的方式（即应用括弧将信息内容在引入后列举）在最终写成2个创作者的姓式，年代，页数）.在SP文件格式中应用连词“and”，在括弧中应用“&”。

4）三至五个创作者

 案例：In 2003, Berkowitz, Wadden, Teshakovec, and Cronquist conclused, “Sibutramine…must be carefully mentioned in adolescents, as in adults, to control increases in [blood pressure] and pulse rare” (p. 1811).

 As Berkowitz et al. (2003) advised, “Until more extensive safety and efficacy data are available, … weight – loss medications should be used on an experimental basis for adolescents” (p. 1811).

 创作标准：第一次提及该类引入时，应用sp文件格式的情况下列举全部的创作者姓式或是用括弧列举資源信息内容。在接着提及的全过程中只需列举第一个创作者的姓式，随后再后边再加上“et al.”

5）六个或六个之上的创作者

案例： McDuffie et al. (2002) tested 20 adolescents, aged 12-16, over a three-month period and found that orlistat, combined with behavioral therapy, produced an verage weight loss of 4.4 kg, or 9.7 pounds (p. 646).

创作标准：用sp姓式或是圆括号方式立即写上第一个创作者的姓式随后再后边再加上“et al.”

6）创作者未知的状况

案例： Children struggling to control their weight must also struggle with the pressures of television advertising that, on the one hand, encourage the consumption of junk food and, on the other, celebrates thin celebrities (“Televison,” 2002).

创作标准：假如所运用的資源的创作者不确立时，有二种方式，第一：用sp文件格式写成著作的题型;第二：用圆括号文件格式写成著作名的第一个或是前2个英语单词。

留意：第一，文章内容名和章节目录名要用双引号；小说名字要用斜体字。第二，假如一篇文章的创作者落款是密名（anonymous），则默认设置此创作者就称为anonymous， 依照一切正常文件格式写，而且在文后的reference写anonymous。必须代笔请联络在线客服QQ：800139011

7）创作者为一机构时

案例： Obesity puts children at risk for a number of medical complications, including type 2 diabetes, hypertension, sleep apnea, and orthopedic problems (Henry J. Kaiser Family Foundation, 2004, p. 1).

创作标准：假如作者是政府部门或是别的的组织机构， 用sp文件格式写成组织名称，或是用圆括号文件格式写成（如果你第一次引入）。

留意：假如这一组织或机构存有简称，在第一次提及时必须再全名后用【】将简称一部分载入，下面中再度采用时只写简称就可以。

案例： First citation (National Institution of Mental Health [NIMH], 2001)

Later citation (NIMH, 2001)

8）一个圆括号中的2个或好几个著作

案例：Researchers have indicated that studies of pharmacological treatments for childhood obesity are inconclusive (Berkowitz et al., 2003; McDuffie et al., 2002).

创作标准：如果你应用圆括号文件格式中提及了2个或好几个著作时，依照在后面reference时要摆放的字母顺序将这种创作者排序，而且用分号将其分隔。

9）当创作者的姓式同样时

案例：Research by E. Smith (1989) revealed that ….

创作标准：如果你发觉最终的reference list中几个同样姓式的创作者时，在in-text中的apa中，为防止疑惑和模棱两可，写上名字的首写。

10）本人间的沟通交流

案例：One of Atkinson’s colleagues, who has studied the effect of the media on children’s eating habits, has contended that advertisers for snack foods will need to design ads responsibly for their younger viewers (F. Johnson, personal communication, October 20, 2004).

创作标准：当引入一些非经典著作的材料时（例如：电子邮件，浏览，记事本，信函，类似的本人采访等），必须在二种文件格式引入的基本上说明引入的方式,在最终的reference list中无须写成该类的引入。

11）一份电子文件

案例：Atkinson (2001) found that children who spent at least four hours a day watching TV were less likely to engage in adequate physical activity during the week.

电子器件方式的材料通常缺乏信息内容，例如实际的著作的页数，创作者的姓名，或是数据信息，假如你所寻找的电子器件方式的材料没这种信息内容关键点时，应该怎么办？

状况1：创作者未知

创作标准：要用SP文件格式写上著作的姓名或是用括弧的文件格式写成著作名中一至2个英语单词。（同6）和7））。

案例：The body’s basal metabolic rate, or BMR, is measure of itsat-rest energy requirement (“Exercise,” 2003).

状况2：日期未知

创作标准：这时，必须采用简称：“n.d.”

案例： Attempts to establish a definitive link between television programming and children’s eating habits have been problematic (Magnus, n.d.).

状况3：页数未知

创作标准：当运用的电子文件資源缺乏页数时，你的apa说明引入时必须可以让阅读者找到你所引入的資源的准确出處。当电子文件中有表明实际文章段落时，你需要用para. 写成。假如电子文件既沒有实际页数都没有实际文章段落时，你需要在citation中写成你所引入的文章段落最贴近的副标题，而且写成你引入的文章段落坐落于此题目的下的第几个。

案例：Hoppin and Taveras (2004) pointed out that several other medications were classified by the Drug Enforcement Administration as having the “potential for abuse” (Weight-loss Drugs section, para. 6).

12）引入间接性資源（indirect source）

案例: Former surgeon general Dr. David Satcher described “a nation of young people seriously at risk of starting out obese and dooming themselves to the difficult task of overcoming a tough illness” (as cited in Critser, 2003, p. 4).

创作标准：当引入的資源是是源自此外一个資源时（secondary source），用sp文件格式写成初始資源的信息内容，在文后的reference list中列举间接性資源，另外将二手資源用圆括号方式列在in-text中，并应用：as cited in…

13）同样创作者在同样年代发布的2个或2个之上文章内容

案例： Research by Durgin (2003b) has yielded new findings about the role of counseling in treating childhood obesity.

创作标准：如果你引入同一个创作者在同一年代出版发行的好几个著作时，在文后的reference list中，在年代后应用小写字母（a,b,..）标明，而且在原文中in-text中应用同样的小写字母列举。

之上就是比较详尽的APA文件格式下13种in-text reference引入标准，各自为大伙儿得出了 案例和创作标准，便捷大伙儿学习培训，期待文中的內容对大伙儿有一定的协助，假如必须出国留学作业代写请联络在线客服，应用微信扫一扫二维码加上1V1专席在线客服为你服务，原創确保， 高分数确保，开心资询。