多伦多代写作业_没毛病!解锁加拿大【高分作文】的各种姿势!


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文中来源于做题到精分的JK李瑶桐的知乎专栏,都是干货知识,全文题目《高分作文的正确姿势》

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文件目录

  1. Q&A

  2. 好多个定义

  3. 优秀作文框架剪力墙

  • 宇宙无敌·最強·最极致·最详尽·高分数·作文模板

  • 基本版

  • 不基本·超详尽·超宣布·超极致·最终版

  1. Comparison Essay模版

  2. 高分数方法

  3. 别的Essay常见问题

  4. 附则:关联词

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Q:澳大利亚的优秀作文是什么东西?

A:此次要讲的优秀作文便是普通高中别名的Essay。(Lab Report什么的朋友自身也十分乏力,看一下下一次是否可以使勾引高手来写。)

Q:记叙文?议论文?

A:英语课程的essay里100%全是总分总式议论文。此外,有时候教师也会让写个journal试一试哪些的。没读过记叙文,和中国彻底不一样哦。

Q:优秀作文是怎么评分的啊?

A:在澳大利亚,布置作业前会出现一张全名是rubric的表明。在其中会详尽地表明评分规范,精准到每一分。大伙儿在写一篇作文以前一定要用心看,随后再融合本文的內容来写essay。

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好多个定义

最先,务必区别一下这好多个定义:

Topic 题目/题型:这就是你的优秀作文的题目。举例说明:《高分Essay的正确姿势》便是这篇栏目的题目。

Theme 主题风格/基调:这是一个不包含见解的主题风格,优秀作文的方向。只是是一个方位,让你了解你需要写什么。举例说明:Love,Loyalty,Innocence,Power,American Dream,Humanity等,仅仅个方位。

General Idea 总:一个含糊、归纳的见解。在文章内容中的主要表现方法为Thesis。

比如:“我讨厌写栏目。”

Specific Idea 分:适用、表述、详细介绍论点论据的见解。在原文中的主要表现方法为Topic Sentences。


比如:“最先写栏目很无聊。次之写栏目耽搁了我做题。最终,写栏目还耽搁了我玩游戏。

Thesis 论点论据:一个见解。对所阐述难题的看法和认为。举例说明:“True love does not exist.” “There is no absolute loyalty.” “美国文化仅仅虚无缥缈飘渺、毫无价值的一场梦。” 如同我举的这好多个事例,你的论点论据能够很判逆,能够很不同寻常,能够和普世价值观有悖,可是不可以极端(例如,我是反感双性恋,我认为黑种人便是很粗暴哪些的)。如同在中国你不能没什么革命老区抵毁政府部门,国外你也不可以义正辞严地政治不正确。

比如:“美国文化全是吹牛逼。”

Supporting Ideas(Topic Sentences)见解/事实论据:适用、表述、详细介绍论点论据的语句。

比如:“最先你看看,针对Tom啊这种与生俱来的富豪,她们压根不用有哪些总体目标啊、理想啊。都是放臭屁。总之一辈子的钱都花不完,谁必须干什么美国文化啊?次之呢,针对这些影响力低的人,例如Valley of Ashes里的这些苦力穷光蛋,一辈子都没机遇翻盘。美国文化针对她们而言都是放臭屁,再如何有理想也完成不上!啊最终啊,的确有那麼一小撮半兽人十分坚信美国文化,就例如Gatsby和Myrtle。她们的确短暂性地提高了自身的地位。殊不知之后呢?全tm去世了!死在追求完美美国文化的路面到了!你觉得这都什么玩意儿!”

Conclusion 汇总:Essay中很重要的一部分。总结全文的內容(topic sentence和thesis)。

比如:“你觉得这劳什子American Dream不便是害人不浅么?因此你猜猜怎样?要我讲,这美国文化,便是纸老虎、吹牛逼、迷信活动!毛泽东讲了,坚决杜绝的!”

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优秀作文框架剪力墙

在澳大利亚,全部的英语课程essay都需要遵照下列的架构。仅有在知道架构的前提条件下,大家才可以写好一篇作文。假如把优秀作文比成一条石锅鱼,架构便是魚的脊椎 大骨。

Introduction 总起

这一段要详细介绍小说集內容,创作者这些的情况材料,顺带引出来你的theme。最终表明你的TS和thesis。

Body Paragraphs 按段

总数一般为3的倍数。从三个视角(找三个事实论据,一般是小说集中的的三个quotation)支持你的论点论据。

Conclusion 汇总

汇总你的论点论据和文章内容。

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宇宙无敌·最強·最极致·最详尽·高分数·作文模板

—— “李瑶桐,你这中二何时能去医治啊?”

—— “滚犊子。【一记上勾拳】”

下面而言一下优秀作文的“模版”。这个是大家院校音乐老师汇总的。全部的普通高中essay都能够依照这一模版来写。由于条理清晰、条理清晰,成绩绝对不会小于80%。假如把优秀作文比成一条石锅鱼,这一模版便是石锅鱼的鱼骨头。拓宽到石锅鱼人体每一部分的鱼骨头。

>>> 基本版(非紧紧围绕小说集的essay / journal)

Introduction

  1. Attention Grabber 一句话吸引住阅读者的专注力,可引入名言名句;

  2. 谈及你的说起的General Ideas(或theme);

  3. 从General Ideas衔接到Specific Ideas。也就是,说出你的3个topic sentences(见解或事实论据)来支持你的thesis(全篇论点论据);

  4. 言简意赅地,一句话归纳你的thesis。

Body Paragraph #1

  1. 一句话告知大伙儿,这一按段你要说什么(以前提及的的第一个topic sentence);

  2. 用最少3句话来适用/讨论/表述你的topic sentence;

  3. 谈及最少3个example或idea,更为刻骨铭心地适用/讨论/表述你的topic sentence。

Body Paragraph #2

  1. 一句话告知大伙儿,这一按段你要说什么(以前提及的的第2个topic sentence);

  2. 用最少3句话来适用/讨论/表述你的topic sentence;

  3. 谈及最少3个example或idea,更为刻骨铭心地适用/讨论/表述你的topic sentence。

Body Paragraph #3

  1. 一句话告知大伙儿,这一按段你要说什么(以前提及的的第三个topic sentence);

  2. 用最少3句话来适用/讨论/表述你的topic sentence;

  3. 谈及最少3个example或idea,更为刻骨铭心地适用/讨论/表述你的topic sentence。

Conclusion

  1. 严格执行你的一句话Thesis(可是不必立即拷贝,最好是换一个叫法);

  2. 严格执行你的3个topic sentences;

  3. 总结全文內容;

  4. New insight — 注重升华主题/交给创作者思索一个能够思索的难题。

  • 注:conclusion这一自然段,肯定,肯定,肯定不可以出現新的idea和內容。

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>>> 不基本·超详尽·超宣布·超极致·最终版(小说集类essay)

Introduction

  1. (选)Attention Grabber 一句话吸引住阅读者的专注力,可引入名言名句;

  2. General Statement —— 详细介绍创作者、小说集內容、情况材料,并交待你需要讲的theme(主题风格)是啥;

  3. Supporting Idea —— 说出你的3个topic sentences(见解或事实论据)来支持你的thesis(全篇论点论据);

  4. Concluding Sentence —— 言简意赅地,一句话归纳你的thesis。

Body Paragraph #1

  1. Topic Sentence① 一句话告知大伙儿,这一按段你要说什么;

  2. 从topic sentence衔接到小说集內容,讲一讲你将要引入的quote的上文是如何的;

  3. 摘抄Quotation①;

  4. 剖析Quotation①,表述这句话怎样适用Topic Sentence;

  5. Concluding Sentence —— 汇总这一段的內容。

Body Paragraph #2

  1. Topic Sentence② 一句话告知大伙儿,这一按段你要说什么;

  2. 从topic sentence衔接到小说集內容,讲一讲你将要引入的quote的上文是如何的;

  3. 摘抄Quotation②;

  4. 剖析Quotation②,表述这句话怎样适用Topic Sentence;

  5. Concluding Sentence —— 汇总这一段的內容。

Body Paragraph #3

  1. Topic Sentence③ 一句话告知大伙儿,这一按段你要说什么;

  2. 从topic sentence衔接到小说集內容,讲一讲你将要引入的quote的上文是如何的;

  3. 摘抄Quotation③;

  4. 剖析Quotation③,表述这句话怎样适用Topic Sentence;

  5. Concluding Sentence —— 汇总这一段的內容。

Conclusion

  1. 严格执行(rephrase)你的thesis,另外要谈及小说集题目和创作者(扣题);

  2. 各自归纳你的Supporting Idea(Topic Sentence)①②③;

  3. 总结全文內容;

  4. New insight — 注重升华主题/交给创作者思索一个能够思索的难题。


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Comparison Essay模版

  • 注:这一版本号仅适用comparison essay(比照二份小说集时规定写的essay)。

Introduction

  1. (选)Attention Grabber 一句话吸引住阅读者的专注力,可引入名言名句;

  2. General Statement —— 各自详细介绍二份小说集的创作者、內容、情况材料。并交待你需要讲的theme(主题风格)是啥;

  3. Supporting Idea ❶ —— 表述你的第一个见解来支持你的thesis。并将SI ❶用一两句话各自relate到小说1和小说集2;

  4. Supporting Idea ❷ —— 表述你的第2个见解来支持你的thesis。并将SI ❷用一两句话各自relate到小说1和小说集2;

  5. Supporting Idea ❸ —— 表述你的第三个见解来支持你的thesis。并将SI ❸用一两句话各自relate到小说1和小说集2;

  6. Thesis —— 用“overall”式的汇总,将二份小说集关系到一起,并表述她们的相同之处和/或不同之处。另外要充分考虑作者要想传递给阅读者的信息内容。

Body Paragraph #1

  1. 详细介绍Supporting Idea ❶ 并connect to小说1。

  2. 衔接到小说集的主要内容,讲一讲你将要引入的quote的上文是如何的;

  3. 摘抄Quotation①;

  4. 剖析Quotation①,表述这句话怎样适用Topic Sentence;

  5. Concluding Sentence —— 汇总这一段的內容。

Body Paragraph #2

  1. 承前启后。承揽上一个自然段的內容,融合thesis,引出来这一自然段的內容。

  2. 衔接到小说集的主要内容,讲一讲你将要引入的quote的上文是如何的;

  3. 摘抄Quotation②;

  4. 剖析Quotation②,表述这句话怎样适用Topic Sentence;

  5. Concluding Sentence —— 汇总这一段的內容。随后汇总2个自然段,也就是Supporting Idea ❶。

Body Paragraph #3

  1. 详细介绍Supporting Idea ❷ 并connect to小说1。

  2. 衔接到小说集的主要内容,讲一讲你将要引入的quote的上文是如何的;

  3. 摘抄Quotation③;

  4. 剖析Quotation③,表述这句话怎样适用Topic Sentence;

  5. Concluding Sentence —— 汇总这一段的內容。

Body Paragraph #4

  1. 承前启后。承揽上一个自然段的內容,融合thesis,引出来这一自然段的內容。

  2. 衔接到小说集的主要内容,讲一讲你将要引入的quote的上文是如何的;

  3. 摘抄Quotation④;

  4. 剖析Quotation④,表述这句话怎样适用Topic Sentence;

  5. Concluding Sentence —— 汇总这一段的內容。随后汇总2个自然段,也就是Supporting Idea ❷ 。

Body Paragraph #5

  1. 详细介绍Supporting Idea ❸ 并connect to小说1。

  2. 衔接到小说集的主要内容,讲一讲你将要引入的quote的上文是如何的;

  3. 摘抄Quotation⑤;

  4. 剖析Quotation⑤,表述这句话怎样适用Topic Sentence;

  5. Concluding Sentence —— 汇总这一段的內容。

Body Paragraph #6

  1. 承前启后。承揽上一个自然段的內容,融合thesis,引出来这一自然段的內容。

  2. 衔接到小说集的主要内容,讲一讲你将要引入的quote的上文是如何的;

  3. 摘抄Quotation⑥;

  4. 剖析Quotation⑥,表述这句话怎样适用Topic Sentence;

  5. Concluding Sentence —— 汇总这一段的內容。随后汇总2个自然段,也就是Supporting Idea ❸。

Conclusion

  1. 严格执行(rephrase)你的thesis,另外要谈及小说集题目和创作者(扣题);

  2. 各自归纳你的Supporting Idea(Topic Sentence)①②③;

  3. 总结全文內容;

  4. New insight — 注重升华主题/交给创作者思索一个能够思索的难题。

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高分数方法

如果你拥有石锅鱼的一全部框架的情况下,大家必须的便是把鱼类填进去。因此,大家所写作的內容,大家所作的文本,大家所要表述的观念,便是鱼类。这也是针对文章内容最重要的一点。

那麼,当有着了【宇宙无敌·最強·最极致·最详尽·高分数·作文模板】以后,大家该怎样进一步写好一篇essay并获得高分数呢?

1. 上课、阅读、累积

最先,最重要的方法便是在平常要多看书啊。写物品還是要靠累积的。不累积得话,思而不学则殆。脑中空空如也,写一篇作文的速率会慢许多 ,写出去的也只有是平平常常,裂缝干瘪瘪的文本。废弃物的我以前就遭遇过这类难题。学神同学们写的物品字字强有力,句句戳心看法刻骨铭心。可是我只有一句一句一边编一边挤,非常弱鸡。不但文章高下立判,成绩差也骇人听闻。

因此,英语课程优秀作文能写好的最重要的一点便是要授课认真听讲。一般essay要写的物品全是紧紧围绕近期学习培训的小说集。例如看完To Kill A Mockingbird,可选theme便会Innocence,Prejudice。看完The Great Gatsby,就可以写:American Dream,Loyalty哪些的。这种应写的內容,教师在课上一定会花很多時间去讲,自然也会出现手记。因此,要是授课听得懂了了解了,直到写的情况下便会笔下生风,拿教师所说的內容毛遂自荐,融合自身的了解写成想说的物品。

2. 看Rubric

如前边常说。Rubric便是一个类似评定标准的物品。教师的给网点会清楚地列举出去。在写essay以前最好是用心读一遍,看一下教师有哪些尤其的规定或是独特的喜好。最好是能一边写essay一边对比着rubric看来,一点一点地确定是否合乎每条规定。

3. 开写以前搞好准备工作

仿佛那样说很裂缝很没逻辑性,因此我打算列一个写essay的流程给大伙儿做参照。

  1. 查询Rubric,确定优秀作文的类型与老师的规定(可选择的theme等),对优秀作文方位有一个大概的掌握。

  2. 阅览手记,看一下教师在平常哪一个theme说的数最多。也看一下自身对哪一个theme的了解较为刻骨铭心。为此来决策你需要写的theme。

  3. 拿一张A4纸(或草纸)做Brain Storming。最少写成三个theme。每一个theme都写一条thesis。随后各自写成3个supporting idea。随后看一下哪一个theme较为“好写”(意思是有自身的了解,有的说,而且能够自圆其说)。

  4. 决策你的Theme!随后用一张好一点的纸,再次列举你的thesis和supporting idea,及其别的灵光一现的idea和语句。

  5. 打开小说集,决策要采用的quote。(这一流程就规定对小说集有刻骨铭心的了解和记忆力了。那样才可以挑选出适合的quote来使用创作者得话表述自身的含意。)

  6. 准备好手记、rubric放到一旁,写一份outline。铺满【宇宙无敌·最強·最极致·最详尽·高分数·作文模板】中的每一个一部分。

  7. 新创建一个文本文档,搞好封面图页。

  8. 对比着outline开写!留意布局谋篇,留意关联词的应用。把生硬死板的outline转换成一篇顺畅的一气呵成的文章内容。

  9. 读一遍,适度润饰。查验拼写错误等。

  10. 依照教师的规定,用恰当文件格式撰写work cited。

  11. 储存,归档。提交Turnitin(如果有规定),复印订装。

  12. 给李瑶桐发个红包,支助她治一治她的中二病。

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别的Essay的常见问题

1,篇幅一般沒有限定(殊不知写少了会说不清,写多了会拖拉。)一般状况:

  • 9~十年级日常优秀作文在500~800字中间,期终大作文在1000~2000中间。

  • 11~十二年级日常优秀作文在1000~1800中间,期终大作文在2500~3500中间。

2,优秀作文应用现在时。在讨论书里內容说以外。

3,宣布Essay中应用第三人称,全篇中不能出現”I“,也就是”我“。因此也不能说”我觉得“,”我觉得“,”in my opinion“这类的。只有说”xxx reveals...“或”xxx indicates...“

4,留意多应用transition words <关联词>。总数和成绩肯定正相关。

5,排版设计统一为11或12号字体样式。要double-space(行距为2),在紙上写得话便是写一行空一行。

6,works cited。留意应用教师规定的文件格式,把文本引入的所有内容标识出去。不然算是plagiarize 剽窃。(是个很严重很严重的事儿)。

7,留意教师的pet peeves(本人喜好): 例如我的英语教师就讨厌大家写:”orphan this, evidently, this quote“。自然,绝大多数教师在这些都是会对留学人员放肥款。

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最终附一份我还在在网上找的关联词,简易梳理了一下。殊不知确实找不着创作者....热烈欢迎创作者联系我。感谢。

1,顺序关联:

At this time first; second; at last; next; previously; simultaneously; eventually; last but not least; to begin with; to start with; to end with; finally; seeing...; since then; first of all; afterwards; following this; preceding this.

2,逻辑关系:

because; because of this; being that; another important factor/reason of... since; as; for; in that...; owing to; due to; for the reason that...; in view of; the reason seems to be obvious; there are about... for this reason; as a result of this; therefore; ...and so...; consequently; as a result; thus; hence; so; so that...; in consequence; as a consequence; accordingly; inevitably; under these conditions; thereupon.

3,转折关系:

but; even so; however; though; even though; independent of; reckless of despite that; in spite of that; regardless of; yet...; and yet; but unless.

4,并列关系:

and; also; too; as well as; either...,or...; both...and...

5,(填补)递进关系:

furthermore; moreover; further; In this way still; not only...but also...; not...but...; in addition (to); additionally, much more interesting, more specifically, next, besides; as far as... is concerned; moreover; in other words; along this line of consideration; on the one hand...,on the other hand...; even; as a poplar saying goes...; in order to do it...; meanwhile; at the same time; accordingly; In the first place..., in the second place...; equally important; of even greater appeal.

6,较为关联:

similarly; in like manner, in comparison with; when compared with; compared with; when in fact...; like...; likewise; similarly important; apart from (doing)...; ... rather than...,by doing so ; both…and...; in the same way; not only...but (also).

7,对比(不同之处):

yet; still; for all of that; notwithstanding; rather; neither ... nor; although; though; but; however; something is just the other way around; yet; conversely; unlike; opposed to; as opposed to in contrast (to); by way of; on the contrary; different from this; as opposed to this; nevertheless; contrary to; whereas; while; but on the other hand.

8,举例说明关联:

for example; for instance; in this case; namely; as you know; you may as/say; as he explains; like; such as; a case in point is...; consider...; in particular; including...; for one thing...;for another...; put it simply; stated roughly; as an illustration, I will say...; a good example (of...)would be...; to detail this,I would like to...; It is interesting to note that...; in this situation; as proof; take the case of; take as example (something); as for; as regards; as to; according to; on this occasion.

9,注重关联:

in fact; especially; particularly; moreover; naturally; what is more important; in reality; certainly; of course; indeed; in particular; not to mention...; believe it or not; undeniably; other thing being equal; it is certain/sure that...; to be strict; to be true; by definition; definitely; undoubtedly; without a doubt; in truth, in any event(不管怎样); without reservation (不遗余力地); obviously, not only… but(also...), both... and...

10,条件关系:

if; unless; lest; provided that; if it is the case; in this sense; once...; if possible; if necessary; if so; if not all; if anything.

11,归纳总结类:

in other words; on the whole; in sum; therefore; hence; in short; in brief; to sum up; in conclusion; in summary; to conclude; the conclusion can be drawn that...; for this reason; in short.

12,地址关联:

beyond; opposite to; adjacent to; at the same place; there; over; in the middle; around; in front of; in the distance; farther; here and there; above; below; at the right; between; on this side.

13,目地关联:

with this object; for this purpose; in order that; in this way, since; so that; on that account; in case; with a view to; for the same reason.

14,严格执行关联:

in other words; that is to say; as I have said; again; once again.

15,結果关联:

accordingly; thus; consequently; hence; therefore; thereupon; inevitably; under these conditions; as a result; as a consequence; because; because of; so that; not only...but (also...); so... as to.

16,次序关联:

first; second; thirdly; next; then; at the outset (在逐渐时),following this; at this time; now; at this point; after; afterward; after this; subsequently; lastly; finally; consequently; before this; previously; preceding this; simultaneously; concurrently(另外).

17,時间关联:

at once; immediately; at length; in the mean time; meanwhile; at the same time; in the end; then; soon; not long after; later; at once; at last; finally; some time ago; at present; all of a sudden; from this time on; from time to time; since then; when; whenever; next point; a few minutes later; formerly; as; once; since; occasionally; in a moment; shortly; whereupon; previously. thereafter

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