文中来源于做题到精分的JK李瑶桐的知乎专栏,都是干货知识,全文题目《高分作文的正确姿势》
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文件目录
Q&A
好多个定义
优秀作文框架剪力墙
宇宙无敌·最強·最极致·最详尽·高分数·作文模板
基本版
不基本·超详尽·超宣布·超极致·最终版
Comparison Essay模版
高分数方法
别的Essay常见问题
附则:关联词
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Q:澳大利亚的优秀作文是什么东西?A:此次要讲的优秀作文便是普通高中别名的Essay。(Lab Report什么的朋友自身也十分乏力,看一下下一次是否可以使勾引高手来写。)
Q:记叙文?议论文?
A:英语课程的essay里100%全是总分总式议论文。此外,有时候教师也会让写个journal试一试哪些的。没读过记叙文,和中国彻底不一样哦。
Q:优秀作文是怎么评分的啊?
A:在澳大利亚,布置作业前会出现一张全名是rubric的表明。在其中会详尽地表明评分规范,精准到每一分。大伙儿在写一篇作文以前一定要用心看,随后再融合本文的內容来写essay。
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好多个定义
最先,务必区别一下这好多个定义:
Topic 题目/题型:这就是你的优秀作文的题目。举例说明:《高分Essay的正确姿势》便是这篇栏目的题目。
Theme 主题风格/基调:这是一个不包含见解的主题风格,优秀作文的方向。只是是一个方位,让你了解你需要写什么。举例说明:Love,Loyalty,Innocence,Power,American Dream,Humanity等,仅仅个方位。
General Idea 总:一个含糊、归纳的见解。在文章内容中的主要表现方法为Thesis。
比如:“我讨厌写栏目。”
Specific Idea 分:适用、表述、详细介绍论点论据的见解。在原文中的主要表现方法为Topic Sentences。
比如:“最先写栏目很无聊。次之写栏目耽搁了我做题。最终,写栏目还耽搁了我玩游戏。
Thesis 论点论据:一个见解。对所阐述难题的看法和认为。举例说明:“True love does not exist.” “There is no absolute loyalty.” “美国文化仅仅虚无缥缈飘渺、毫无价值的一场梦。” 如同我举的这好多个事例,你的论点论据能够很判逆,能够很不同寻常,能够和普世价值观有悖,可是不可以极端(例如,我是反感双性恋,我认为黑种人便是很粗暴哪些的)。如同在中国你不能没什么革命老区抵毁政府部门,国外你也不可以义正辞严地政治不正确。
比如:“美国文化全是吹牛逼。”
Supporting Ideas(Topic Sentences)见解/事实论据:适用、表述、详细介绍论点论据的语句。
比如:“最先你看看,针对Tom啊这种与生俱来的富豪,她们压根不用有哪些总体目标啊、理想啊。都是放臭屁。总之一辈子的钱都花不完,谁必须干什么美国文化啊?次之呢,针对这些影响力低的人,例如Valley of Ashes里的这些苦力穷光蛋,一辈子都没机遇翻盘。美国文化针对她们而言都是放臭屁,再如何有理想也完成不上!啊最终啊,的确有那麼一小撮半兽人十分坚信美国文化,就例如Gatsby和Myrtle。她们的确短暂性地提高了自身的地位。殊不知之后呢?全tm去世了!死在追求完美美国文化的路面到了!你觉得这都什么玩意儿!”
Conclusion 汇总:Essay中很重要的一部分。总结全文的內容(topic sentence和thesis)。
比如:“你觉得这劳什子American Dream不便是害人不浅么?因此你猜猜怎样?要我讲,这美国文化,便是纸老虎、吹牛逼、迷信活动!毛泽东讲了,坚决杜绝的!”
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优秀作文框架剪力墙
在澳大利亚,全部的英语课程essay都需要遵照下列的架构。仅有在知道架构的前提条件下,大家才可以写好一篇作文。假如把优秀作文比成一条石锅鱼,架构便是魚的脊椎 大骨。
Introduction 总起
这一段要详细介绍小说集內容,创作者这些的情况材料,顺带引出来你的theme。最终表明你的TS和thesis。
Body Paragraphs 按段
总数一般为3的倍数。从三个视角(找三个事实论据,一般是小说集中的的三个quotation)支持你的论点论据。
Conclusion 汇总
汇总你的论点论据和文章内容。
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宇宙无敌·最強·最极致·最详尽·高分数·作文模板—— “李瑶桐,你这中二何时能去医治啊?”
—— “滚犊子。【一记上勾拳】”
下面而言一下优秀作文的“模版”。这个是大家院校音乐老师汇总的。全部的普通高中essay都能够依照这一模版来写。由于条理清晰、条理清晰,成绩绝对不会小于80%。假如把优秀作文比成一条石锅鱼,这一模版便是石锅鱼的鱼骨头。拓宽到石锅鱼人体每一部分的鱼骨头。
>>> 基本版(非紧紧围绕小说集的essay / journal)
Introduction
Attention Grabber 一句话吸引住阅读者的专注力,可引入名言名句;
谈及你的说起的General Ideas(或theme);
从General Ideas衔接到Specific Ideas。也就是,说出你的3个topic sentences(见解或事实论据)来支持你的thesis(全篇论点论据);
言简意赅地,一句话归纳你的thesis。
Body Paragraph #1
一句话告知大伙儿,这一按段你要说什么(以前提及的的第一个topic sentence);
用最少3句话来适用/讨论/表述你的topic sentence;
谈及最少3个example或idea,更为刻骨铭心地适用/讨论/表述你的topic sentence。
Body Paragraph #2
一句话告知大伙儿,这一按段你要说什么(以前提及的的第2个topic sentence);
用最少3句话来适用/讨论/表述你的topic sentence;
谈及最少3个example或idea,更为刻骨铭心地适用/讨论/表述你的topic sentence。
Body Paragraph #3
一句话告知大伙儿,这一按段你要说什么(以前提及的的第三个topic sentence);
用最少3句话来适用/讨论/表述你的topic sentence;
谈及最少3个example或idea,更为刻骨铭心地适用/讨论/表述你的topic sentence。
Conclusion
严格执行你的一句话Thesis(可是不必立即拷贝,最好是换一个叫法);
严格执行你的3个topic sentences;
总结全文內容;
New insight — 注重升华主题/交给创作者思索一个能够思索的难题。
注:conclusion这一自然段,肯定,肯定,肯定不可以出現新的idea和內容。
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>>> 不基本·超详尽·超宣布·超极致·最终版(小说集类essay)
Introduction
(选)Attention Grabber 一句话吸引住阅读者的专注力,可引入名言名句;
General Statement —— 详细介绍创作者、小说集內容、情况材料,并交待你需要讲的theme(主题风格)是啥;
Supporting Idea —— 说出你的3个topic sentences(见解或事实论据)来支持你的thesis(全篇论点论据);
Concluding Sentence —— 言简意赅地,一句话归纳你的thesis。
Body Paragraph #1
Topic Sentence① 一句话告知大伙儿,这一按段你要说什么;
从topic sentence衔接到小说集內容,讲一讲你将要引入的quote的上文是如何的;
摘抄Quotation①;
剖析Quotation①,表述这句话怎样适用Topic Sentence;
Concluding Sentence —— 汇总这一段的內容。
Body Paragraph #2
Topic Sentence② 一句话告知大伙儿,这一按段你要说什么;
从topic sentence衔接到小说集內容,讲一讲你将要引入的quote的上文是如何的;
摘抄Quotation②;
剖析Quotation②,表述这句话怎样适用Topic Sentence;
Concluding Sentence —— 汇总这一段的內容。
Body Paragraph #3
Topic Sentence③ 一句话告知大伙儿,这一按段你要说什么;
从topic sentence衔接到小说集內容,讲一讲你将要引入的quote的上文是如何的;
摘抄Quotation③;
剖析Quotation③,表述这句话怎样适用Topic Sentence;
Concluding Sentence —— 汇总这一段的內容。
Conclusion
严格执行(rephrase)你的thesis,另外要谈及小说集题目和创作者(扣题);
各自归纳你的Supporting Idea(Topic Sentence)①②③;
总结全文內容;
New insight — 注重升华主题/交给创作者思索一个能够思索的难题。
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Comparison Essay模版
注:这一版本号仅适用comparison essay(比照二份小说集时规定写的essay)。
Introduction
(选)Attention Grabber 一句话吸引住阅读者的专注力,可引入名言名句;
General Statement —— 各自详细介绍二份小说集的创作者、內容、情况材料。并交待你需要讲的theme(主题风格)是啥;
Supporting Idea ❶ —— 表述你的第一个见解来支持你的thesis。并将SI ❶用一两句话各自relate到小说1和小说集2;
Supporting Idea ❷ —— 表述你的第2个见解来支持你的thesis。并将SI ❷用一两句话各自relate到小说1和小说集2;
Supporting Idea ❸ —— 表述你的第三个见解来支持你的thesis。并将SI ❸用一两句话各自relate到小说1和小说集2;
Thesis —— 用“overall”式的汇总,将二份小说集关系到一起,并表述她们的相同之处和/或不同之处。另外要充分考虑作者要想传递给阅读者的信息内容。
Body Paragraph #1
详细介绍Supporting Idea ❶ 并connect to小说1。
衔接到小说集的主要内容,讲一讲你将要引入的quote的上文是如何的;
摘抄Quotation①;
剖析Quotation①,表述这句话怎样适用Topic Sentence;
Concluding Sentence —— 汇总这一段的內容。
Body Paragraph #2
承前启后。承揽上一个自然段的內容,融合thesis,引出来这一自然段的內容。
衔接到小说集的主要内容,讲一讲你将要引入的quote的上文是如何的;
摘抄Quotation②;
剖析Quotation②,表述这句话怎样适用Topic Sentence;
Concluding Sentence —— 汇总这一段的內容。随后汇总2个自然段,也就是Supporting Idea ❶。
Body Paragraph #3
详细介绍Supporting Idea ❷ 并connect to小说1。
衔接到小说集的主要内容,讲一讲你将要引入的quote的上文是如何的;
摘抄Quotation③;
剖析Quotation③,表述这句话怎样适用Topic Sentence;
Concluding Sentence —— 汇总这一段的內容。
Body Paragraph #4
承前启后。承揽上一个自然段的內容,融合thesis,引出来这一自然段的內容。
衔接到小说集的主要内容,讲一讲你将要引入的quote的上文是如何的;
摘抄Quotation④;
剖析Quotation④,表述这句话怎样适用Topic Sentence;
Concluding Sentence —— 汇总这一段的內容。随后汇总2个自然段,也就是Supporting Idea ❷ 。
Body Paragraph #5
详细介绍Supporting Idea ❸ 并connect to小说1。
衔接到小说集的主要内容,讲一讲你将要引入的quote的上文是如何的;
摘抄Quotation⑤;
剖析Quotation⑤,表述这句话怎样适用Topic Sentence;
Concluding Sentence —— 汇总这一段的內容。
Body Paragraph #6
承前启后。承揽上一个自然段的內容,融合thesis,引出来这一自然段的內容。
衔接到小说集的主要内容,讲一讲你将要引入的quote的上文是如何的;
摘抄Quotation⑥;
剖析Quotation⑥,表述这句话怎样适用Topic Sentence;
Concluding Sentence —— 汇总这一段的內容。随后汇总2个自然段,也就是Supporting Idea ❸。
Conclusion
严格执行(rephrase)你的thesis,另外要谈及小说集题目和创作者(扣题);
各自归纳你的Supporting Idea(Topic Sentence)①②③;
总结全文內容;
New insight — 注重升华主题/交给创作者思索一个能够思索的难题。
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高分数方法
如果你拥有石锅鱼的一全部框架的情况下,大家必须的便是把鱼类填进去。因此,大家所写作的內容,大家所作的文本,大家所要表述的观念,便是鱼类。这也是针对文章内容最重要的一点。
那麼,当有着了【宇宙无敌·最強·最极致·最详尽·高分数·作文模板】以后,大家该怎样进一步写好一篇essay并获得高分数呢?
1. 上课、阅读、累积
最先,最重要的方法便是在平常要多看书啊。写物品還是要靠累积的。不累积得话,思而不学则殆。脑中空空如也,写一篇作文的速率会慢许多 ,写出去的也只有是平平常常,裂缝干瘪瘪的文本。废弃物的我以前就遭遇过这类难题。学神同学们写的物品字字强有力,句句戳心看法刻骨铭心。可是我只有一句一句一边编一边挤,非常弱鸡。不但文章高下立判,成绩差也骇人听闻。
因此,英语课程优秀作文能写好的最重要的一点便是要授课认真听讲。一般essay要写的物品全是紧紧围绕近期学习培训的小说集。例如看完To Kill A Mockingbird,可选theme便会Innocence,Prejudice。看完The Great Gatsby,就可以写:American Dream,Loyalty哪些的。这种应写的內容,教师在课上一定会花很多時间去讲,自然也会出现手记。因此,要是授课听得懂了了解了,直到写的情况下便会笔下生风,拿教师所说的內容毛遂自荐,融合自身的了解写成想说的物品。
2. 看Rubric
如前边常说。Rubric便是一个类似评定标准的物品。教师的给网点会清楚地列举出去。在写essay以前最好是用心读一遍,看一下教师有哪些尤其的规定或是独特的喜好。最好是能一边写essay一边对比着rubric看来,一点一点地确定是否合乎每条规定。
3. 开写以前搞好准备工作
仿佛那样说很裂缝很没逻辑性,因此我打算列一个写essay的流程给大伙儿做参照。
查询Rubric,确定优秀作文的类型与老师的规定(可选择的theme等),对优秀作文方位有一个大概的掌握。
阅览手记,看一下教师在平常哪一个theme说的数最多。也看一下自身对哪一个theme的了解较为刻骨铭心。为此来决策你需要写的theme。
拿一张A4纸(或草纸)做Brain Storming。最少写成三个theme。每一个theme都写一条thesis。随后各自写成3个supporting idea。随后看一下哪一个theme较为“好写”(意思是有自身的了解,有的说,而且能够自圆其说)。
决策你的Theme!随后用一张好一点的纸,再次列举你的thesis和supporting idea,及其别的灵光一现的idea和语句。
打开小说集,决策要采用的quote。(这一流程就规定对小说集有刻骨铭心的了解和记忆力了。那样才可以挑选出适合的quote来使用创作者得话表述自身的含意。)
准备好手记、rubric放到一旁,写一份outline。铺满【宇宙无敌·最強·最极致·最详尽·高分数·作文模板】中的每一个一部分。
新创建一个文本文档,搞好封面图页。
对比着outline开写!留意布局谋篇,留意关联词的应用。把生硬死板的outline转换成一篇顺畅的一气呵成的文章内容。
读一遍,适度润饰。查验拼写错误等。
依照教师的规定,用恰当文件格式撰写work cited。
储存,归档。提交Turnitin(如果有规定),复印订装。
给李瑶桐发个红包,支助她治一治她的中二病。
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别的Essay的常见问题
1,篇幅一般沒有限定(殊不知写少了会说不清,写多了会拖拉。)一般状况:
9~十年级日常优秀作文在500~800字中间,期终大作文在1000~2000中间。
11~十二年级日常优秀作文在1000~1800中间,期终大作文在2500~3500中间。
2,优秀作文应用现在时。在讨论书里內容说以外。
3,宣布Essay中应用第三人称,全篇中不能出現”I“,也就是”我“。因此也不能说”我觉得“,”我觉得“,”in my opinion“这类的。只有说”xxx reveals...“或”xxx indicates...“
4,留意多应用transition words <关联词>。总数和成绩肯定正相关。
5,排版设计统一为11或12号字体样式。要double-space(行距为2),在紙上写得话便是写一行空一行。
6,works cited。留意应用教师规定的文件格式,把文本引入的所有内容标识出去。不然算是plagiarize 剽窃。(是个很严重很严重的事儿)。
7,留意教师的pet peeves(本人喜好): 例如我的英语教师就讨厌大家写:”orphan this, evidently, this quote“。自然,绝大多数教师在这些都是会对留学人员放肥款。
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最终附一份我还在在网上找的关联词,简易梳理了一下。殊不知确实找不着创作者....热烈欢迎创作者联系我。感谢。1,顺序关联:
At this time first; second; at last; next; previously; simultaneously; eventually; last but not least; to begin with; to start with; to end with; finally; seeing...; since then; first of all; afterwards; following this; preceding this.
2,逻辑关系:
because; because of this; being that; another important factor/reason of... since; as; for; in that...; owing to; due to; for the reason that...; in view of; the reason seems to be obvious; there are about... for this reason; as a result of this; therefore; ...and so...; consequently; as a result; thus; hence; so; so that...; in consequence; as a consequence; accordingly; inevitably; under these conditions; thereupon.
3,转折关系:
but; even so; however; though; even though; independent of; reckless of despite that; in spite of that; regardless of; yet...; and yet; but unless.
4,并列关系:
and; also; too; as well as; either...,or...; both...and...
5,(填补)递进关系:
furthermore; moreover; further; In this way still; not only...but also...; not...but...; in addition (to); additionally, much more interesting, more specifically, next, besides; as far as... is concerned; moreover; in other words; along this line of consideration; on the one hand...,on the other hand...; even; as a poplar saying goes...; in order to do it...; meanwhile; at the same time; accordingly; In the first place..., in the second place...; equally important; of even greater appeal.
6,较为关联:
similarly; in like manner, in comparison with; when compared with; compared with; when in fact...; like...; likewise; similarly important; apart from (doing)...; ... rather than...,by doing so ; both…and...; in the same way; not only...but (also).
7,对比(不同之处):
yet; still; for all of that; notwithstanding; rather; neither ... nor; although; though; but; however; something is just the other way around; yet; conversely; unlike; opposed to; as opposed to in contrast (to); by way of; on the contrary; different from this; as opposed to this; nevertheless; contrary to; whereas; while; but on the other hand.
8,举例说明关联:
for example; for instance; in this case; namely; as you know; you may as/say; as he explains; like; such as; a case in point is...; consider...; in particular; including...; for one thing...;for another...; put it simply; stated roughly; as an illustration, I will say...; a good example (of...)would be...; to detail this,I would like to...; It is interesting to note that...; in this situation; as proof; take the case of; take as example (something); as for; as regards; as to; according to; on this occasion.
9,注重关联:
in fact; especially; particularly; moreover; naturally; what is more important; in reality; certainly; of course; indeed; in particular; not to mention...; believe it or not; undeniably; other thing being equal; it is certain/sure that...; to be strict; to be true; by definition; definitely; undoubtedly; without a doubt; in truth, in any event(不管怎样); without reservation (不遗余力地); obviously, not only… but(also...), both... and...
10,条件关系:
if; unless; lest; provided that; if it is the case; in this sense; once...; if possible; if necessary; if so; if not all; if anything.
11,归纳总结类:
in other words; on the whole; in sum; therefore; hence; in short; in brief; to sum up; in conclusion; in summary; to conclude; the conclusion can be drawn that...; for this reason; in short.
12,地址关联:
beyond; opposite to; adjacent to; at the same place; there; over; in the middle; around; in front of; in the distance; farther; here and there; above; below; at the right; between; on this side.
13,目地关联:
with this object; for this purpose; in order that; in this way, since; so that; on that account; in case; with a view to; for the same reason.
14,严格执行关联:
in other words; that is to say; as I have said; again; once again.
15,結果关联:
accordingly; thus; consequently; hence; therefore; thereupon; inevitably; under these conditions; as a result; as a consequence; because; because of; so that; not only...but (also...); so... as to.
16,次序关联:
first; second; thirdly; next; then; at the outset (在逐渐时),following this; at this time; now; at this point; after; afterward; after this; subsequently; lastly; finally; consequently; before this; previously; preceding this; simultaneously; concurrently(另外).
17,時间关联:
at once; immediately; at length; in the mean time; meanwhile; at the same time; in the end; then; soon; not long after; later; at once; at last; finally; some time ago; at present; all of a sudden; from this time on; from time to time; since then; when; whenever; next point; a few minutes later; formerly; as; once; since; occasionally; in a moment; shortly; whereupon; previously. thereafter
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