程序代写_程序作业代写比Essay更难

一直以来，留学人员都觉得Essay是危害大学毕业的拦路虎，应用非汉语进行工作，错词语病无可避免。应用翻译工具或汉语的参考文献，很有可能造成Plagiarism，艰辛找了一堆Reference，老师说你自己沒有思索，自身吭哧吭哧写了一堆，老师说你没有Do the research；深思熟虑也找寻事实论据了，又说沒有Stick to the structure……各种各样辛酸仅有留学人员自身搞清楚。

可是，相比Essay，程序流程工作才算是真实的终极者。有时作业成绩出去，一个半班的同学们接到feedback被调研，特别是在以工作组编码工作为主导，基本上每星期都是有同学们向大家求助——由于编码工作接到调研信。

A同学们是ANU在学的国际生，一门程序编写的工作让他与工作组同学们找不到方向。因为IT有关的课程内容升级十分快，针对Python学得糊里糊涂的A同学们和工作组组员在图书馆泡了好几天，都没有一切成效。

百般无奈，A同学们求教了邻居工作组，由于一个成员是他语言班的同学们，同学十分大气的把程序流程工作共享给了A同学们，乐不可支的A同学们赶快和自身成员依照“别人的”编码科学研究自身的工作。但下面的难题是，只需修改编码，运作就十分艰难，最终越往后不了样，在due date靠近的情况下，百般无奈把十分相近的编码提交了。

结果是显而易见的，A同学们一个工作组都收到了调研信。

悲催的是，邻居工作组也收到了调研信，一个编码工作，2个组的同学们都遭遇学术造假的调研。邻居尖子生组十分气恼，累死累活写的编码被A同学们一组仿冒，本来冲击性HD的尖子生成员遭遇罚分、0分和停课的惩罚。

A同学们寻找大家，他与成员涉及到多种misconduct的调研，包含：剽窃、共商和提交工作非原創。

A同学们十分烦闷，由于工作是他拿来参照的，如今成员也都是在指责他，而邻居组的友情江轮已沉，如今大家都不清楚该咋办。A同学们觉得自身仅仅效仿了另一方的构思，是多少還是改动了一些编码，并且注解一部分是自身写的，为何還是判刑为类似。

实际上，编码的论文查重和Essay各有不同，除开手机软件论文查重外，阅历丰富的老师能够轻轻松松作出分辨的。学生们能想起的换用户标识符，加注解，改涵数部位这种大修小改是没有意义的。估且不说手机软件的核对結果针对是不是剽窃一目了然，乃至有工作经验的教师看一下源代码文档构造就能了解这不是原創。

大家依据详细情况，帮助A同学们向院校提交了书面形式表述，也课后辅导了整租房同学们怎样在meeting上和院校沟通交流。拒不承认、拼了命致歉都并不是理想化的表述方法，依据实际难题有效表述才算是关键。

有关最后的事件处理，院校会依据各个方面要素考虑，综合分析后得出更为适合的惩罚方法。一般 而言，院校会考虑到三个层面：

• 本次学术造假的特性，即涉及到学术造假的剧情是不是比较严重；


• 学员以前的主要表现，如以前是不是经历学术造假的个人行为，是不是习惯性不及格；


• 学员是不是相互配合，积极开展调研，给与院校回应。

A同学们涉及到好几个调研，剽窃早已情况严重，但共商和提交工作非原創也是情况严重的个人行为。因为A同学们的确是初犯，并且无论是书面形式表述還是零距离的Hearing都积极，因此 他的事件处理出去后十分令人满意。

最后A同学们和工作组组员一起收到了罚分的解决，本来接到三个调研的case以较轻的惩罚完毕，大家都松了一口气。而尖子生组收到了警示的惩罚，由于共享工作也是学术造假的个人行为，相信未来朗诵她们再也不能共享一切编码了。

可是，也是有的同学们出現相近状况，自身表述后被惩处零分乃至停课的比较严重惩罚，向大家了解缘故及Appeal的方法。往往相近的case接到的惩罚不一样，和学术造假的特性、心态及其提交的表述文档的品质相关，没法从他人的case中立即推断自身的惩罚。

假如同学们碰到了程序流程作业代写的有关misconduct调研，一定要高度重视，尽早递交书面形式表述，无论是不是报名参加meeting，都需要紧密配合院校的调研。碰到难题请在线留言的在线客服，得到7/24的免费在线咨询。