许多 准留学人员在写公文essay的情况下，常常会出現各种各样不正确。殊不知便是由于这种不正确造成 学生们沒有录用上。那麼学生们要怎样寻找这种不正确而且将他们彻底消除呢？下边paperdaixie.com我就给学生们共享公文essay创作中常常会出現的一些不正确实例及其改动实例，一起来瞧瞧吧！
公文essay创作不正确剖析
难题1：冗杂和反复
申请办理留学美国，写高校essay的情况下，学员最非常容易犯的一个不正确便是“冗杂”(wordiness)，一篇文章里三分之一全是些不起作用得话，你觉得它是中学写作文凑篇幅啊。
之上图为例子，全部用淡黄色说明的文本都能够缩写，有一些立即删除都可以。比如文招标黄的“The first time I was on stage was”，这句话和前边的那句基本上彻底反复，阅读者看过毫无疑问感觉索然无味，整篇文本都讳莫如深了。
大家来尝试将这一段文本中冗杂的一部分除掉，如今读起來是否更为精练强有力了!
Theater did not come naturally to me, and I felt remarkably self-conscious and nervous the first few times I set foot on stage in the eighth grade. My best friend had talked me into auditioning for Shakespeare's Romeo and Juliet.
难题2：词意模糊不清、不精确
写Essay的情况下要当心应用“词意模糊不清”的词。假如你的文章内容里充满了stuff、things、aspects、society这类词句，那么就等待被拒吧。
你需要把这种词意模糊不清的词换成它具体代指的內容，例如如果你应用“society”的情况下，你实际代指的是哪一群人?如果你提及“things”或是“aspects”的情况下，你实际代指的是什么things?什么aspects?
之上图为例子，这飘飘洒洒三行半，基本上没有什么內容。What endeavors? What abilities?What things?创作者想阐述的是篮球赛在他成长阶段中的积极主动功效，但很遗憾，这一段文本没能做到他要想的目地。
讨论一下改动后的文本清晰版!
Not only do I find basketball fun, but the sport has helped me develop my leadership and communication skills, as well as my ability to work with a team.As a result,my love of basketball will make me a better business major.
难题3：文不对题
在大学申请的essay中，肯定不必出現这些落伍的、乱用的语句。这种被乱用的语句总是给你的文章内容看起来平淡无味，沒有创意。我们写essay的目地是为了更好地让录用教师get excited about you!落伍的语句总是让教师感觉你很没艺术创意。
之上图为例子，这一段描绘的是对创作者造成关键危害的亲哥哥。创作者对亲哥哥简直吝惜称赞之词，遗憾，措辞层面太过老旧。one in a million这词阅读者都听过a million times了。这种词让阅读者对他亲哥哥兴趣爱好毫无。讨论一下把这句话中的文不对题改动之后，文章内容是否魅力十足!
Throughout high school, I have tried to emulate my brother. He takes his responsibilities seriously, yet he is generous when dealing with the shortcomings of others. This combination of reliability and graciousness makes others turn to him for leadership. My own successes in high school are due largely to my brother's example.
难题4：乱用第一人称“I”
大部分大学申请essay全是用第一人称来写的。那麼如今那么问题来了，你写的这篇essay是有关你自己的，但假如你一直在一个语句里用了2个“I”，便会给人觉得你有点自以为是，并且还犯了“反复”的不正确。So，该怎么办?
之上文为例子，3个语句里竟然有七个“I”!该用的地区是要用，可是记牢干万不可以乱用!实际上，只需根据恰当的文档转换，七个“I”彻底能够精减到只剩一个!来学习培训一下。
Soccer has been a part of my life for longer than I can remember. Literally.My parents have photos of me crawling around as a baby pushing a ball with my head.My later childhood was all about soccer -- the community league at age four, and participation in regional tournaments by ten.
难题5：题外话说过多
写essay的情况下说一点儿题外话(Digression)、扯一点儿奇闻异事也无可非议，或许还能提升文章内容的易读性。但事实上，大部分学员写的题外话是没有什么实际意义的。如果你准备进行写的情况下，一定要记牢进行的一部分是为文章内容的主题风格服务项目的。
之上图为例子，创作者提及的“other jobs”并沒有具有加强“Burger King”工作经验的功效。把标黄的语句删除，文章发表更强有力。讨论一下改动后的版本号。
Although it wasn't academically challenging, I learned a lot from my job at Burger King because I was forced to negotiate some difficult personalities.
难题6：文辞过度绮丽
写申校essay的情况下，要留意語言别过度华丽了。修饰词和介词用的太多，很有可能会致阅读文章感受下降。
记牢，要应用感染力强的形容词，少用修饰词和介词。一般来说，假如文章内容中每句都是有最少2个修饰词或是介词得话，录用教师便会感觉这文章内容的创作者不太完善，为了更好地要主要表现自身有点用力过猛了。而假如形容词(关键就是指行为动词)选的好，大部分修饰词和介词(尤其是介词)都能够删除。
看来一下改动后的版本号!
The game was close. I won't receive credit for our win, but I did pass the ball to my teammate who scored the winning goal. He received the praise for kicking the ball into the narrow space between the goalie's hands and the upper corner of the goal post, but the victory was really about a team,not an individual.
难题7： 太过依靠系动词
优良的创作标准，一直离不了对形容词的高度重视。你申请办理高校的essay是为了更好地造成录用教师的留意。用过多的修饰词和介词会使文章内容看起来过度花里胡哨，用好啦形容词可谓是事倍功半。
英语中最常见的形容词是“to be”(也就是is,was,were,am等)，这种词一定会在你的essay里出現千万遍，但假如你写的语句太过依靠这种“系动词”，那么就会消弱文章内容的感召力。
之上图为例子，每一个语句都用了“系动词”，尽管沒有拼写错误，可是读起來還是险些味道。
讨论一下改动后的版本号。表述一样的含意，能够应用了更为吸引人的“deserve”和“trace”替代了“is”。此外能够把“hero”删除，这类表述n年以前也不时兴了。此外把全文实际意义模糊不清的“much of what I have accomplished”干了改动。
More than anyone else, my brother deserves credit for my achievements in high school. I can trace my successes in academics and music back to my brother's subtle influence.
难题8：应用太多的被动语态
被动语态并不是拼写错误，可是用的过多不但会让文章内容看起来啰嗦，还会继续减少文章内容的诱惑力。要寻找被动语态，最先要分辨语句的主谓宾，当语句中的宾语“占有”了主语的部位时，这就是被动语态。应用被动语态的难题取决于，姿势的传出者常被省去或是放置语句的结尾。举好多个事例来比照一下：
主动式: The window was left open. (大家不清楚到底是谁开的窗子)
主动型: Joe left the window open. (如今我们知道是Joe打开了窗户)
主动式: The ball was kicked into the goal by Wendy.(Wendy是踢足球的人，但沒有放到语句的主语部位)
主动型: Wendy kicked the ball into the goal. (选用主动型后，语句更为简约栩栩如生)
之上图为例子，创作者叙述的是一场关键的足球赛事的戏剧化的一瞬间，但因为用了过多的主动式，文章内容看起来负累冗杂，戏剧化被消弱了许多。讨论一下改动后的版本号，选用主动语态后，总体更为简约，內容也更为捉人。
As the opposing team approached the goal,a striker kicked the ball towards the upper right corner.If I didn't block it, my team would lose the regional championship.
再啰嗦一句，被动语态并不是拼写错误!有时候，如果你必须注重语句的宾语时，被动语态是必需的。比如，假如你要表述一棵300年冠径的老树被雷电打中这件事情，你需要注重的关键也许便是这棵老树，而不是雷电，这是你可以用主动式：The beautiful 300-year-old tree in your front yard was destroyed by lightning.
难题9：虚字构造太多
很多以it is, it was, there is, there was开始的语句都带有虚字构造。一般来说，虚字构造大多数以there或是it这类沒有现实意义的词开始，there或是it在句中不具有代词的功效，换句话说沒有先行词，there和it不代指一切內容，仅仅替代了语句中真实主语的部位。那样的语句通常看起来冗杂，不足迷人。
举好多个事例来比照一下，删除虚字构造后，文本越来越更为简洁明了强有力。
It was the final goal of the game that determined the state championship.
改后：The final goal of the game determined the state championship.
There were two students at my summer camp who had severe psychological problems.
改后：Two students at my summer camp had severe psychological problems.
It is Saturday when I get to spend time at the animal shelter.
改后：On Saturday I get to spend time at the animal shelter.
但是要留意的是，并不一定的it is, it was,there is,there are全是虚字构造。假如it和there在句中有先行词，也就是有实际的代指內容得话，那么就并不是虚字构造了。比如：I have always loved music.It is one of the most important parts of my life.
看来图中的文章段落，假如把标黄的虚字文章段落除掉，文章内容立刻便会看起来紧凑型的多!讨论一下改动后的版本号：
My parents made a simple rule that got me interested in the trumpet: no television or computer time until I had practiced for half an hour.This rule often angered me,but when I look back I know my parents knew best.Today I'll always pick up my trumpet before the television remote.
之上便是paperdaixie.com我给学生们共享的一些有关公文essay创作易犯的不正确及其改动实例，期待学生们看了以后会注意到这种难题。必须essay代笔的同学们能够扫描仪右侧的二维码在线留言的在线客服哦！美伦现集团旗下网络写手超出400名，大海龟本硕博占有50%之上，大量网络写手資源已经火爆征募中。美伦以品质为压根，诚实守信服务项目，严格遵守双向见刊与检验，确保每一篇文章全是用心原創并合乎课程的要求，确保了留学生论文工作的成功率。
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