多邻国替考靠谱吗?多邻国到底怎么复习?多邻国学习方法分享


多邻国到底怎么复习?


多邻国学习方法分享 其实还有很多我们中国学生的发音误区,如果我们对自己的发音不是很自信还是建议大家找个发音优秀的老师帮我们纠正一下,我之前的时候也是找了一个在加拿大哥伦比亚大学读会计专业,研究生在美国读的传媒专业的老师,我有点声控,老师一开口我当时就折服了哈哈哈


很多同学经常问我,托福/雅思的成绩换算成多邻国的成绩准吗?


以我的考试经验来说,是准的,但是学会了技巧分数会更高

你的实力是多少,你的分数也确实是多少。

所以,骚年们,好好加油,努力备考吧!多邻国不是你糊弄糊弄就过去的考试呀!

我第一次考的时候是完全没有准备的,结果就遇到了很多之前没有遇到过的题型,多邻国和雅思&托福真的是很不一样,他更偏重于考察我们的反应能力、发音敏感度以及词汇等基础能力。

比如我刚开始做题的时候,阅读的时间很短,我本来想准备的完美一点,就花了很多的时间,导致后面直接从Reader变成了Rapper。

这次考试主要遇到了两个问题:


  1. 朗读部分时间很短;

  2. 连续看图3s说词比想象中的要快


听写  多邻国学习方法分享


听写就是放一段录音,然我们在1min内听写出来,可以听3遍。

我一开始的做题方法是:第一遍听到什么词写出来,第二遍补上没听到的,第三遍检查拼写、标点、时态、单复数等细节

后来我的老师跟我说,这种方式其实不保险。因为1min内听写一些长句,打错字之类的小错误还是很常见的,我们可能根本没有机会来检查我们已经写的部分有没有写错,时间就到了。

最好的方式是在第2遍结束的时候就把完整的句子写下来,第3遍纯粹拿来校对答案。

有的同学可能会说,废话,我要是能写得完我还用听第3遍吗?!

我想说

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那怎么在第2遍的时候就把句子完整地写下来呢?

我们要利用短期记忆的概念,第1遍的时候只写每一个单词开头的几个字母或者用大家习惯的方式记录就可以,比如computer就写comp,也不用管标点符号,但是每个单词都要写点什么,留下一些线索,实在写不下来就放空格,我的习惯是打3个句号。

因为很多时候长难句不是听不懂,是记不住。

等到第1遍结束,再根据记忆点“填空”。

例如:

The cause and responsibility for her sinking remained unclear.

这句话基本上很多同学第1遍是写不出几个单词的,基本写完几个单词就不行了。

因为我们的脑子很忙,要听要写要想意思,还要想着单词的拼写,这样脑子是转不过来的

但如果在它放录音的时候只写下它的开头前2个或者3个字母,只要我们打字不是太慢,就可以打出这样一段的字符,它放完的时候,我们也打完了,比如:

根据记忆点写下来的第一遍:

Th cau and re 4 h sin 。。。Uncl.

别人是看不懂我们写的是什么意思的,但是我们刚刚听完,又有眼前这些字符,我们还是可以补充出来的。

根据线索填完就是下面这个样子:

The cause and responsibility for her sin。。。 unclear.

第2遍听完填满:
The cause and responsibility for her sinking remained unclear.

第3遍校对。

这样通过短期的记忆,先写下线索,就可以把高难度听力变成简单听力+简单填空。

如果有的词实在是没有听过,不知道是什么词,那就只能用拼写,所以拼读的功力真的很重要,日常要注意这方面的锻炼,尤其搞清楚每一个字母发什么音

看图说话


看图说话就是给我们一张图片,看20s,说30s以上,但是一般是建议大家讲满时长90s,就是说80多秒。

但是大家会发现看着图片讲1分半钟其实挺难的,容易词穷。于是就创造了一些技巧,比如,延伸讲故事。

但是露西其实不是特别建议(这也是老师告诉我的),因为DET考试中的评分relevance——相关性和切题度是算在评分标准中的,而且是电脑评分,必须是踩到了图片当中的信息点,才能拿到这个分数

如果讲了90s,其中60s不是图片中的信息点,与图片无关,那我们是拿不到这个分数的

这个是和其他考试不同的地方,比如雅思考试中是没有relevance这个评分点的,雅思考试中只要跑题不要太过分,不要让考官觉得你在背模板,就不会因为跑题而扣分,但是多邻国会的。

再一个就是很多同学答这个口语题的时候会用雅思口语Part2的技巧,使用框架来回答。但是20s真的是有点短,也不是所有的图片中都会提供框架中需要的信息点。不够熟练的话是不好操作的。而且80s也不是很长,并不需要那么详细。

所以,在这里推荐大家一个老师教我的方法:遵循 总体——具体 的顺序描述,实在说不出来再想象延伸。这样比较简单好操作,而且可以踩到较多的得分点。

比如:

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看到这张图片的时候,我内心是崩溃的。这张图片中给到的信息真的很少,但是大部分图片不会是这样的。

给大家一些常见的、口语化的词汇和语法给大家模拟一个通过努力可以达到的效果。

回答:

The picture shows a man lying facedown on the pavement with his lower body extending onto the sidewalk. It is actually quite difficult to tell the gender of this person, but to me it seems like a man. He is holding something extremely close to his face, possibly a camera. He is wearing a yellow shirt under a blue jacket with the shirt sleeves rolled up to his elbows. The jeans he’s wearing matches his jacket, making his entire outfit look clean and stylish. A cowboy hat sits on his head, covering his face so we can’t see his face from this angle, and as an accessory, he wears a pure black watch on his left wrist.

这个时候基本没有什么可以说的了,能从图里挖掘出来的东西基本上已经讲完了,没有什么东西能够继续描述的了,得分点也产得差不多了——他身上穿了什么,头上戴了什么,各种颜色等 这种没有什么可以再说的时候,我们再进行延伸编故事。

比如:

It looks like this man is taking a photo of something either very small or very close. That may be the reason why he is taking a shot from such a low angle. Once you think of it that way, he really looks like a professional photographer. On the other hand, it also looks like he might be crying. Especially if you look at his left hand where his index finger stretches out to reach his face,seemingly wiping away tears.

这个时候其实大家能看出来我是属于没话找话了,大家应该能说的比我好。

但是,就算我这样做,我也是先踩到了所有的得分点,保持了80s连贯地口语输出,这样的一个回答拿到130分是没有问题的

所以,先讲整体再抠细节,最后编故事。不要一开始就编故事,这样AI是无法判断得分点的,那我们自然也拿不到relevance的分数。

听/看 辨认单词  多邻国学习方法分享


在这种题中,如果我们看到一个单词和我们记忆中的单词只差了一点点,千万不要选,大概率是错误的

比如:

Imjection, gliter等

跟Injection和glitter只差了一点点,因为他们用的是 Pseudo - words,很多时候只是改一点点,每一个词看起来好像都是对的。

还有一点就是注意细节发音,如果音响不太好,建议大家借一个,准备一个声音特别清楚的音响,因为我们是不能带耳机的,而且有时候他的录音也不是特别完美。

一定要记得细节的发音,比如上面这两个题,尤其是对发音不是特别敏感的同学,改一点点其实在发音上的区别不是很大,所以发音敏感度在这个题中格外的重要。

电脑不会像人类考官根据上下文推测你的意思,比如: Today is very cold.

一般考官都能推测出我们说的是“今天天气很冷。”

但是AI可能就分不清楚“Cold”和“Code”。

还有包括听题的时候,我有一次听到后面的时候突然出来一个“which”,我就想怎么会这么简单,因为已经做到后面了,前面都是一些蛮长的单词。

但其实他说的是“weech”,我如果选择了“which”就扣分了

还有一些单词比如:

Code & Cold; Bolt & Boat; Toad & Told; Folder & Foder

你如果读起来没有什么区别的话,就需要注意自己的发音了。

这些单词,L的尾音和O是没有关系的,所以不要混为一谈。

其实还有很多我们中国学生的发音误区,如果我们对自己的发音不是很自信还是建议大家找个发音优秀的老师帮我们纠正一下,我之前的时候也是找了一个在加拿大哥伦比亚大学读会计专业,研究生在美国读的传媒专业的老师,我有点声控,老师一开口我当时就折服了哈哈哈 老师帮我纠正了各种口语问题和发音。

对于想要上高分的同学,这些方面更要注意,分数越高,容错率越低。高分区的同学就是分毫之间的较量,分数可能就是一个长元音和一个短元音的差别。

我当时觉得找个老师好贵啊,但是后来想想如果能上梦校,这点投资其实不算什么。而且这些投资都是给我自己的,后面我都能够赚回来的。

最后一点,除非我们的单词量特别大,大到基本上碰不到生词,否则我们就需要用拼写写出我们没见过的词拿分,如果写不出来就凉凉。

所以发音敏感度真的很重要。

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