1. You Didn’t Make A Note Of It
假如您沒有在笔记本电脑中写出当日的每日任务，那麼很有可能您未来不容易还记得那样做。 事实上，这就是“ 忘了写作业 ”的缘故。 这很有可能不彻底是您的错。 有时候，您的教师会以雷电一样的速率前行，而沒有充足的時间记录下来您必须的全部关键点。 很多教师乃至沒有将每日任务写在教室黑板上，这很有可能造成 您光凭口耳相传就抄下了不正确的话题讨论。留学人员作业代写
2. A single homework assignment takes up too much of your time
近期，来源于意大利奥加布里埃尔多高校的一组科学研究工作人员对7725名学员开展了科学研究。 学员的年龄结构为十三岁，并给他每个人一组问卷调查，以表明她们对课外作业的觉得。 该研究表明，每日给学员分派超出一个小时的课外作业时，她们会抵抗。 没人喜爱花一半的時间做功课，而上普通高中后，花在此项工作方面的時间便会提升。 恰好是因为这一缘故，很多学员觉得驱动力不够，没法进行工作。
3. You treat your homework as an unimportant task
当您看不见一切逻辑性上的原因来写作业，一般会产生这类状况。 可是，工作并不是毫无价值。 课程几个益处，提分是最重要的益处之一。 此外，课外作业还能够协助您提升 专业技能，并使您还有机会能够更好地了解自身的课程，进而能够保存学过专业知识。
4. The instructions provided are unclear
课外作业包含繁杂的工作，比如毕业论文，书本汇报等。 在普通高中期内，您的教师很有可能并不一直为您出示确立的表明，表明怎样实行该每日任务。 欠缺具体指导和适度的具体指导，是您很有可能会比别的方法更受工作困惑的最普遍缘故之一。 相反，这很有可能会造成 工作不详细。
5. You don’t like the type of homework you have been given
做为学员，您很有可能更喜欢一种工作。 您的教师选用的“一刀切”的方式； 在其中每一个人都是有同样种类的工作，很有可能不宜您。 这又可能是拦路虎。 您很有可能会察觉自己已经认真完成工作。 事实上，科学研究能够证实这一点。 发布在《化学教育杂志》上的一项研究表明，相对性于另一种，有一些学员在做一种种类的工作时觉得最舒适。 明确提出的数据信息表明，有62％的学员更喜欢网上作业 ，而41％的学员表明她们钟爱纸版工作。 因而，下一次您的教师问您为什么不做课外作业时，您可以说分派的课外作业种类对您失灵。
6. You think your homework is too easy (or too difficult)
有时候您会做课外作业，这非常容易，以致于您基本上想彻底绕过它，由于那样做沒有一切益处。 在别的状况下，状况很有可能并不是这样。 分派给您的工作很有可能会越来越十分艰难。 并试着进行它，您不顾一切，只有因为艰难而舍弃失落感。
7. You did not get any feedback on your previous homework
指责，不论是激励還是消沉，全是激起您去进行全部学术研究每日任务的所有。 事实上，成千上万的调研和研究表明，学员仅仅为了更好地进行课程而寻找认同和认同，而忘记了课程是不是做得恰当。 针对期待她们的专家教授告知她们自己做得非常好的学生而言，状况也是这般。
8. You have other interests or assignments to tend to
您很有可能会报名参加体育竞赛或剧场，这占有了您绝大多数時间，因而您沒有剩下的课程時间。 您很有可能处于窘境中，务必进行另一位教师的紧急任务，不顾一切，只有忽视其他的工作。 这两个要素全是造成 半世或不做课外作业的关键要素。 很有可能归因于课余活动和别的教师的工作压力，但这儿的時间管理能力也很差。
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