这儿示范性一些些在留学申请书中，会大幅度罚分的语句，看看你是不是也犯了这种不正确，及是不是能从下边找到词意及逻辑性上的盲区，并改变成更强的表达形式。
1. I didn't totally focus my attention on study, I also participated in a lot of activities.
2. I would like to do everything if I can, to compensate for my low GPA.
3. I must have more co-operative opportunities to do research with other departments.
4. I can tolerate the rigors and challenges of the MBA program.
5. Mary is a smart learner. I only need to teach her once, and she asks no more questions.
6. John processes excellent communication skills, I was very shocked by the way he explains difficult concepts.
1. I didn't totally focus my attention on study, I also participated in a lot of activities.
读起來好像:也没有所有致力于课业，也另外参加了许多 的主题活动………….
(你去阅读，却沒有全力以赴致力于课业，这不是舍本逐末沒有做到作学员的本分吗? )
会造成这类误解是由于词意写的不清楚。本意应当要想表述的是: 我不会只致力于课业，也另外参加了许多 的主题活动
能够改变成Not only did I focus my attention on study, I also participated ………….
(留意: Not only当开始的，要应用倒装句)
2. I would like to do everything if I can, to compensate for my low GPA.
很多人由于考试成绩不理想化，因此要想那样写表述自身以后会更勤奋填补。可是Admission Committee会感觉你高校有四年的机遇勤奋拉升你的GPA,为何到现在才要compensate?提议不必写这一句，自曝其短，何况很多人的GPA虽不理想化，最终也成功的被名牌大学录用。
3. I must have more co-operative opportunities to do research with other departments.
这一语句语法是恰当的，可是词意有非常大的难题，由于里边有两个不正确的汉字。
第一、Must是必须的意思，含有指令或强制性的语调。
听起来像在指令另一方一定要给你跟其他单位协作的机遇。
第二、co-operate/cooperate 的含意尽管是协作，可是含有相互配合的词意。比如：授课的情况下，教师规定学员相互配合，要清静上课并守纪律，或者警员规定安全驾驶相互配合开展临检。可是学术研究上的协作，注重的是双方一起奉献学过，并不是仅有一方单纯性地相互配合另一方。因此专家学者与专家学者中间，或者高校组织中间的学术研究协作，恰当的汉字是collaborate，那样才可以表明你要跟其他系所属科学研究上一起协作，而不是你规定其他系所属做科学研究的情况下要相互配合你。
原著想表述是“被该校绿取后一定会有大量与别的单位协作的机遇” ，改为” I will definitely/certainly have more opportunities to collaborate with other departments. ” 才合乎本意。
4. I can tolerate the rigors and challenges of the MBA program.
这句话里边的tolerate 是容忍的意思，这个词一般 用在负面信息的地区。院校的课程内容挑戰是正脸的，不应该用忍受这个字，不然你表述出的是阅读好像在吃苦一样。那院校也只能忽略你，将配额给别的愿意接纳挑戰的学员。
恰当的书写是I look forward to the rigors and challenges of the MBA program.
5. Mary is a smart learner. I only need to teach her once, and she asks no more questions.
在推荐函里边，教师的本意是这名学员十分聪慧，教一次即能融汇贯通，沒有别的的疑惑了。可是，很多人用英文写出去的情况下，便会写出上边这一语句。
国外聪慧且积极主动的学员是很积极提问的，殷切的参加探讨意味着着自身有参与性及进取心。假如你的推荐函上边被写说＂does not ask any questions” 或者“asks no more questions” 这实际上是十分负面信息的评价。它是最典型性的语法准确无误，可是情境了解及语文课逻辑错误的事例。
因此提议改为: Mary is a fast learner who comprehends/grasps difficult concepts quickly. She is very proactive in class discussions.
6. John has excellent communication skills, I was very shocked by the way he explains difficult concepts.
shocked这个字含有负面信息被受惊到的含意。在这儿假如要想夸赞John，最好说I was very impressed……..
一般 在平时的东拉西扯场所，说错了无关紧要。可是写在宣布的文档处时，除开语法恰当之外，一定要主要情境了解及语文课逻辑性，才可以做到合理表述和沟通交流。写完后要多查验几回，看一下是不是有词意堵塞的地区。
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